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德国Fürstenwalde - 在德国的一所学校工作不只是阅读和写作,数学和唱歌,叙利亚新任助理教师Hend Al-Khabbaz说她很惊讶地发现还有大量的文书工作和行政任务来执行学校“对孩子们来说更好,但这对老师来说是一项很好的工作,”这位35岁的老人笑着说,自从三年前逃离饱受战争蹂躏的家乡以来,她学会了德语.Khabbaz's新工作场所是位于Fuerstenwalde的Sigmund Jaehn小学,这是德国前共产主义东部的一个单调的预制住宅小区,距离柏林60公里(40英里)距离她离开在叙利亚霍姆斯的家中约3,500公里

在登上一艘过度拥挤的船前往欧洲旅行之前教英语在沿着巴尔干路线艰苦跋涉之后,她于2015年9月在德国请求庇护,此时此刻已成为大规模涌入的高峰期

超过一百万的难民和移民虽然德国努力融入许多新移民,但Khabbaz幸运地度过了一段幸运的时光,通过她的辛勤工作,她现在有一份全职工作

她是波茨坦大学首批毕业生之一

让外国教师进入德国学校系统的难民教师计划2016年最初的700名申请者中,85%是叙利亚人“这些人都受过良好的大学教育”,启动该计划的教授米里亚姆沃克说

我们想让他们有机会再次在这里工作“在Fuerstenwalde学校的走廊里,一个钟声穿过休息的喧嚣,并标志着重返课堂

孩子们在教室里用纸蝴蝶蜂拥到他们的办公桌在绿色的墙壁上有四个叙利亚儿童 - 亚斯敏,扎伊德和两个名叫穆罕默德的男孩他们前面的彩色铅笔盒子,学生们,年龄在9到11岁之间,专注地听着在“这个男人在做什么

”在一家电影院工作室问一位助教,因为班上看了一个视频Mohamed,穿着运动裤,举起手,急切地用他新获得的语言说:“他正在打开门”站在叙利亚学生身边的是Khabbaz,准备帮忙在四个年轻人需要一些额外帮助的那些时刻,Yasmine,长长的棕色辫子倒在她的背上,转向年轻女人,用阿拉伯语低语问题“有些话他们还不理解,有时老师Khabbaz学校校长Ines Tesch解释说,难民儿童“仍然挣扎于生物学或物理学的专业语言”“当没有别的办法时,孩子们会说他们的母语,”Tesch说这意味着宝贵的支持

除了必须在一个不为人知的国家找到自己的路之外,孩子们还带着战争,动荡和外流的记忆

目前,第一位东德宇航员以太空命名的Sigmund Jaehn学校在其共350名学生中招待了92名难民儿童,其中包括45名叙利亚人.Tesch说,Khabbaz“允许我们与外国出生的父母建立桥梁”,这些父母经常被一个渴望获得官方邮票和文件的德国官僚机构的要求所压倒Khabbaz表示,恢复职业生涯的最大障碍是学习新语言,这是波茨坦培训课程的主要内容“这非常苛刻,因为参与者必须获得对教学至关重要的德语水平,”项目创始人Vock说

这是2017年第一批26名毕业生中的主要原因,到目前为止,只有12名毕业生加入了学校

其他人将不得不再次参加他们的德国考试

尽管如此,该计划仍然取得了成功,其他德国大学也是如此现在紧随其后,当时一些农村地区严重缺乏教师“很明显,他们最终都会找到一所学校的工作,”Vock说,但障碍是h对于那些想要获得公务员特权地位的人来说,因为“他们中的大多数人只被授权教授一个学科”,Vock补充说“在德国你需要硕士学位和两个教学科目”现在,Khabbaz很高兴在一个以俄罗斯宇航员的名字命名的人造卫星面包店和尤里加加林街(Yuri Gagarin Street)回忆起过去的冷战时期,在这个城镇建立新生活 虽然该地区自大规模移民涌入以来反外国人情绪高涨,但Khabbaz表示,她一直不受歧视和种族歧视“没有人敢对Al-Khabbaz女士说些什么,”Tesch说,精力充沛的学校校长“但我知道如果她戴着穆斯林面纱,我可能会遇到一些父母的问题” - 法新社

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